{"id":69,"date":"2022-05-17T10:43:22","date_gmt":"2022-05-17T10:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/austinkraft.ch\/?p=69"},"modified":"2022-05-17T10:43:43","modified_gmt":"2022-05-17T10:43:43","slug":"9-habitudes-pour-des-maths-sans-stress","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/austinkraft.ch\/de\/9-gewohnheiten-fur-stressfreie-mathe\/","title":{"rendered":"Mathe ohne Stress: 9 Gewohnheiten, die Sie befolgen sollten"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Philippe hat viele Hausaufgaben zu erledigen. Ein Gedicht, Grammatikstunden und Matheaufgaben befinden sich in seiner Schultasche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ihr Enkelkind mag keine Arithmetik und macht daraus auch keinen Hehl: \"Ich verstehe das nicht\", \"Wo ist das Problem?\". Nur<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn er Mathe-Hausaufgaben hat, ist die Stimmung angespannt - und Sie auch.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie kann man Irritationen und \u00c4ngste vermeiden, wenn er zu Hause und in der Schule Berechnungen anstellt?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie sind kein zweiter Lehrer, sondern m\u00f6chten das Lernen bereichern.<br>Ist es nicht die Aufgabe eines Elternteils, das Kind zur Selbstst\u00e4ndigkeit zu f\u00fchren?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ich empfehle Ihnen 9 einfache und n\u00fctzliche Praktiken.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Entspannen Sie sich<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ihr Kind ist kein Mathe-Ass? Wahrscheinlich denken Sie das Gleiche \u00fcber sich selbst.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Atmen Sie zuerst tief ein, atmen Sie 3 Sekunden lang ein und dann 3 Sekunden lang aus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Endlich.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wann?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fangen wir an!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1.1 Nicht vererbbar<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Menschen lernen durch Beobachtung und Nachahmung, so die Neurowissenschaften. Wir kommunizieren, ohne zu sprechen. Lernen durch Beobachtung. (1)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie sind der Held Ihres Kindes. Selbst wenn es rebelliert und Ihnen nicht mehr so viel zuh\u00f6rt wie fr\u00fcher, sieht es Sie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ihr Kind beobachtet Sie weiterhin. Wenn Sie also seufzen und Ihrem Kind sagen: \"Ich war nie gut im Rechnen und habe nie etwas verstanden\", bleiben Sie f\u00fcr Ihr Kind ein Vorbild. Wenn es Sie das sagen h\u00f6rt, wird ihm klar, dass es nicht so schlimm ist, wenn es Arithmetik nicht versteht. Das gibt ihm unwillk\u00fcrlich die Erlaubnis, das Fach nicht zu perfektionieren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wiederholen Sie nicht, was Sie bereits gesagt haben.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">1.2 Selbstvertrauen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Der \"gro\u00dfe Hochstapler\" Frank Abagnale? Diese Ber\u00fchmtheit aus den 1970er Jahren nahm f\u00e4lschlicherweise zahlreiche Identit\u00e4ten an. Er war Rechtsassistent in Louisiana, Krankenhausarzt in Georgia, Pilot bei Pan Am und Soziologieprofessor in Utah. In \"Stopp mich, wenn du kannst\" spielt Leonardo DiCaprio die Rolle von Steven Spielberg.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auf die Frage eines Journalisten \"Wie konnten Sie mehr als ein Semester lang in Soziologie unterrichten, ohne die entsprechende akademische Ausbildung zu haben?\" antwortete er. \" Ich habe versucht, den Kindern eine Lektion voraus zu sein\", antwortete er.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie m\u00fcssen nicht \"DAS\" Mathegenie sein, um Ihrem Kind zu helfen. Sie haben einen fernen, aber substanziellen Hintergrund, den Sie sich leicht aneignen k\u00f6nnen. Warum sollten Sie die Lektionen nicht vorab ansehen oder vorbereiten? Kleinere Klassen geben Ihnen mehr Freiheit.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"731\" data-src=\"https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-1024x731.jpg\" alt=\"Selbstvertrauen in Mathematik\" class=\"wp-image-72 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-1024x731.jpg 1024w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-300x214.jpg 300w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-768x549.jpg 768w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-2048x1463.jpg 2048w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/maths-1600x1143.jpg 1600w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/731;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1.3 Mentor in Mathematik<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fragen zu stellen ist eine dritte grundlegende Methode, die kraftvoll und direkt ist.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie k\u00f6nnen fragen: \"Was glaubst du, was du herausfinden sollst?\", \"Glaubst du, dass du gen\u00fcgend Daten hast, um das Problem zu l\u00f6sen?\", \"Was hast du aus der Vorlesung gelernt?\", \"Was hast du in der Vorlesung nicht verstanden?\". \" Ist deine Antwort hilfreich?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie bringen Ihr Kind dazu, die Fragen selbst zu beantworten, w\u00e4hrend Sie die Lektion Schritt f\u00fcr Schritt verstehen und den Denkprozess Ihres Kindes erkennen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Lernprozess Ihres Kindes wird Ihnen helfen, die Art und Weise, wie Sie ihm bei den Hausaufgaben helfen, zu ver\u00e4ndern, um ein hausaufgabenfreundliches Umfeld zu schaffen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Beginnen Sie damit, Ihre Beobachtungsgabe zu nutzen<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><br>2.1 Beobachten Verwenden Sie die Hausaufgaben, um Ihr Lernprofil zu bestimmen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Seine Fragen und sein Denkstil werden seinen Lernstil offenbaren.<br>P\u00e4dagogen und Akademiker haben sich mit dem Lernen besch\u00e4ftigt. Der P\u00e4dagoge Antoine de la Garanderie erfand das Mentalmanagement, das auf eine \"vollst\u00e4ndige Analyse der mentalen Prozesse\" abzielt, damit jede Person erfolgreicher lernen kann.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Er hat f\u00fcr jeden von uns drei Muttersprachen oder beste Lernmethoden gefunden.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><em>Die Methoden von<\/em> <\/strong><em><strong>Auswendiglernen<\/strong> <\/em>sind ebenfalls enthalten. Wir finden Profile :<\/li><li><strong><em>Auditives Lernen<\/em><\/strong><\/li><li><em><strong>Visuelles Lernen<\/strong><\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kin\u00e4sthetisches Lernen <\/strong>basiert auf dem K\u00f6rper.<br>Das mentale Management konzentriert sich auf die Zeit zwischen zwei Ereignissen:<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir nehmen etwas mit unseren f\u00fcnf Sinnen wahr und geben es dann wieder zur\u00fcck.<br>Er nennt es Zeitbeschw\u00f6rung.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ihr Erinnerungsprofil: Sie zeichnet gerne und versteht Schemata gut. Ich wei\u00df auch, dass sie visuelle Elemente verwendet, um sich an neue Fakten zu erinnern. Ich werde sie daher ermutigen, in jeder Unterrichtsphase Farben und kleine Skizzen zu verwenden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Reicht es aus, seine mentale Sprache zu entdecken und zu verwenden, um Mathematik zu lernen? Im n\u00e4chsten Kapitel werden wir sehen, wie mentales Hervorrufen hilft.<br>Im n\u00e4chsten Kapitel werden wir sehen, wie und warum diese Taktiken der mentalen Evokation ihm helfen werden, alle seine Intelligenzen, insbesondere Mathematik, zu st\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2.2 Hausaufgaben zur Bestimmung des IQ nutzen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Howard Gardners Studie aus der Kognitionswissenschaft hat acht menschliche Intelligenzen klassifiziert und damit bewiesen, dass wir alle intelligent sind.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Intelligenz ist Intelligenz\". - Gardner.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bruno Hourst sagt, dass wir alle acht Intelligenzen haben, von denen einige st\u00e4rker ausgepr\u00e4gt sind als andere:<br><strong>a-<\/strong> <strong>Die F\u00e4higkeit, logisch zu argumentieren<\/strong>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen lernen, wie man sich in der Schule verh\u00e4lt, wie man rechnet und z\u00e4hlt.<br><strong>b- Verbo-linguistische Intelligenz<\/strong> Die Strukturen der Sprache sch\u00e4tzen und beherrschen.<br><strong>c- Visuell-r\u00e4umliche Intelligenz<\/strong> Kann mentale 3D-Darstellungen aufbauen.<br><strong>d- Kin\u00e4sthetische Intelligenz<\/strong> Kontrolle der Feinmotorik<br><strong>e- Musikalische Intelligenz<\/strong> Rhythmus und Melodie sch\u00e4tzen und beherrschen.<br><strong>f- Soziale Intelligenz<\/strong> F\u00e4higkeit, mit anderen in Beziehung zu treten.<br><strong>g- Intrapersonelle Intelligenz<\/strong> : F\u00e4higkeit, sich selbst zu erkennen und zu hinterfragen.<br><strong>h- nat\u00fcrliche Intelligenz<\/strong>: Kenntnis der nat\u00fcrlichen Welt, insbesondere der Tierwelt, der W\u00e4lder und der Mineralien.<br>Welche Hauptintelligenz hat Ihr Kind? Und wie kann diese am besten f\u00fcr den Mathematikunterricht genutzt werden?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die verbal-sprachliche und die logisch-mathematische Intelligenz werden in der Schule am st\u00e4rksten gefordert, was Jugendliche, denen diese Intelligenz fehlt, frustriert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie k\u00f6nnen seine anderen Intelligenzen nutzen, um ihm beim Lernen von Mathematik zu Hause zu helfen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ist es ein visuell-r\u00e4umlicher Typ, kann es sich der Arithmetik mithilfe von visuellen Elementen n\u00e4hern. Wenn es kin\u00e4sthetisch veranlagt ist, lernt es Mathematik, indem es mit Gegenst\u00e4nden hantiert und spielt.<br>Fehler s\u00e4umen den Weg zum Wissen. Wie gehen wir mit ihnen um, wenn wir wollen, dass unsere Kinder erfolgreich sind?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2.3 Fehler in Mathe? Entspannen Sie sich!<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Seien Sie immer positiv.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Viele Eltern betrachten Fehler als Beweis f\u00fcr die Intelligenz ihres Kindes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Gegenteil! Fehler k\u00f6nnen passieren. Betrachten Sie sie als Lernerfahrung und nicht als Fehler.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zeigen Sie ihm, wie wichtig Arbeit und Fehler sind, da das eine nicht ohne das andere existieren kann. Im Leben und in der Mathematik ist es von Vorteil, \u00fcber ein Problem nachzudenken, eine L\u00f6sung auszuprobieren, zu scheitern und es erneut zu versuchen, bis man Erfolg hat.<br>Langfristige Motivation ist wichtig, um ihm zu helfen, Lernhindernisse zu \u00fcberwinden. Vermitteln Sie ihm ein gutes Bild.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">3 - Motiviert bleiben bei Herausforderungen in Mathematik<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3.1 Verwenden Sie konkrete Beispiele in Mathematik<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Schulunterricht kann im Alltag angewendet werden. Dies ist eine gute Gelegenheit, Ihrem Jugendlichen Lust auf weiteres Lernen zu machen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es ist alles da. Das Backen eines Kuchens ist eine hervorragende M\u00f6glichkeit, um Mengen, Ma\u00dfe, chemische Prozesse und Verben im Imperativ (\"gie\u00dfen\", \"mischen\" usw.) zu lernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In der Werkstatt werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei der Reparatur eines Fahrrads Hypothesen \u00fcberpr\u00fcfen, Geometrie und Mathematik betreiben. Im Urlaub werden wir uns mit Geografie, Wetter, Entfernungsberechnungen, Literatur, Sehensw\u00fcrdigkeiten und Geschichte besch\u00e4ftigen.<br>All dies sind allt\u00e4gliche Momente, die in Hebel f\u00fcr Wissen umgewandelt werden m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3.2 Ihn inspirieren<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie haben den Eindruck, dass Ihr Sohn Philip bei seinen Additionsabz\u00fcgen feststeckt. Diese Prozedur ist leichter als die anderen, trotzdem ist er damit \u00fcberfordert. Sie m\u00f6chten ihm sagen: \"Das ist doch gar nicht so schwer!\". Aber das wird ihn demoralisieren, behindern und abwerten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was tun?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In zwei Schritten.<br>Zun\u00e4chst muss die spannungsgeladene Atmosph\u00e4re \"befreit\" werden, um zu Beruhigung und Konzentration zu gelangen. Dies ist durch die Atmung m\u00f6glich. Jose Herrero und Asheh Mehta vom North Shore University Hospital auf Long Island haben herausgefunden, dass eine tiefe und bewusste Atmung die Selbstkontrolle, die Emotionen und die Konzentration verbessert. Sie k\u00f6nnen die \"Dreiecksatmung\" zur Unterst\u00fctzung anwenden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In der Sophrologie und im Yoga wird diese Atem\u00fcbung im Dreieck eingesetzt.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Philipp hat viele Hausaufgaben zu erledigen. 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