{"id":316,"date":"2023-03-09T14:08:13","date_gmt":"2023-03-09T14:08:13","guid":{"rendered":"https:\/\/austinkraft.ch\/?p=316"},"modified":"2023-03-09T14:08:15","modified_gmt":"2023-03-09T14:08:15","slug":"lutilisation-de-lintelligence-artificielle-dans-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/austinkraft.ch\/de\/einsatz-von-kunstlicher-intelligenz-in-der-bildung\/","title":{"rendered":"Der Einsatz von k\u00fcnstlicher Intelligenz in der Bildung"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Das Wesen der k\u00fcnstlichen Intelligenz und ihre Beitr\u00e4ge zur Bildung k\u00f6nnen auf verschiedene Weise verstanden werden. Eine Anwendung ist ihre Nutzung f\u00fcr die vollautomatische Korrektur und Bewertung von Aufs\u00e4tzen und Pr\u00fcfungen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Anwendung von k\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) wird im Bildungsbereich immer beliebter. Sie kann zur Entwicklung von Programmen eingesetzt werden, die die F\u00e4higkeiten von Lehrern verbessern und ihnen helfen, ihre Arbeitsbelastung zu bew\u00e4ltigen, die Lernerfahrungen f\u00fcr Sch\u00fcler zu personalisieren und neue Einblicke in die Art und Weise, wie Sch\u00fcler lernen, zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">KI wird auch eingesetzt, um neue Werkzeuge und Technologien zu schaffen, die dazu beitragen, die Bildungsstandards zu erh\u00f6hen und die Effizienz des Unterrichts zu steigern. Der Einsatz von KI im Bildungsbereich wird sich im Zuge ihrer Entwicklung ausweiten und verst\u00e4rken. Dies k\u00f6nnte die Art und Weise, wie wir Menschen in Zukunft erziehen, ver\u00e4ndern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Folgenden finden Sie einige Beispiele f\u00fcr den Einsatz von k\u00fcnstlicher Intelligenz im Klassenzimmer; weitere Ideen finden Sie unter :<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Flexible Plattformen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Adaptive Plattformen sind ein Beispiel f\u00fcr Ressourcen, die durch KI gewonnen werden. Sie bestehen aus Lernplattformen, die es den Sch\u00fclern erm\u00f6glichen, auf der Grundlage ihres zuvor erworbenen Wissens individuelle Wissenspfade zu beschreiten und so die kognitive Entwicklung und Autonomie zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die gesamte Lernerfahrung des Sch\u00fclers kann mithilfe adaptiver Plattformen auf sehr effektive Weise personalisiert werden. Das System \"lernt\" den Lernenden mithilfe k\u00fcnstlicher Intelligenz kennen und schl\u00e4gt ihm Inhalte und Aktivit\u00e4ten vor, die seinem Profil, seinen Eigenschaften und seinen Schwierigkeiten entsprechen. Folglich ber\u00fccksichtigt es sowohl seine Entscheidungen als auch die Lernwege derjenigen, die ein \u00e4hnliches Profil, aber eine h\u00f6here Leistung haben. So k\u00f6nnen wir den Lernprozess kontinuierlich verbessern.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Konversationsroboter<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Dar\u00fcber hinaus stellen interaktive Chatbots - die wir h\u00e4ufig auf den Websites von Unternehmen aus verschiedenen Branchen sehen - eine weitere Art der Anwendung von k\u00fcnstlicher Intelligenz im Bildungskontext dar. Dieses Werkzeug kann sehr strategisch eingesetzt werden, um auf die Bedenken potenzieller Kunden einzugehen und ihr Interesse aufrechtzuerhalten. Mit ihrer Hilfe ist es auch m\u00f6glich, strategisch vorzugehen, um den Lead in den Qualifikationsstrom der EI zu f\u00fchren und ihm gleichzeitig den besten Service zu bieten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au\u00dferdem k\u00f6nnen Chatbots eingesetzt werden, um mit Sch\u00fclern zu kommunizieren und ihre Fragen zu beantworten, z. B. indem sie in das Sch\u00fclerportal aufgenommen werden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rderung der Vorschulbildung<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Heutzutage wird KI eingesetzt, um interaktive Spiele zu f\u00fcttern, die damit beginnen, Kindern schon in jungen Jahren grundlegende akademische F\u00e4higkeiten beizubringen, wie es bei der Gamification der Fall ist.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Grunds\u00e4tzlich nutzt der Lehrer Werkzeuge und Ans\u00e4tze, um ansprechende und kreative Unterrichtspl\u00e4ne zu erstellen, wobei er sich von Spielen inspirieren l\u00e4sst und bei den Sch\u00fclern den Wunsch weckt, sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Analyse des Lernens<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Lehrer und Bildungsadministratoren nutzen k\u00fcnstliche Intelligenz, um Daten auszuwerten und zu verstehen, damit sie fundiertere Entscheidungen treffen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um die Lernergebnisse zu verstehen und zu verbessern, ist die Lernanalyse, auch bekannt als Learning Analytics, der Prozess des Sammelns, Analysierens und Bewertens von Daten \u00fcber die Sch\u00fcler und ihr Umfeld.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Virtuelle Realit\u00e4t<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Mithilfe der erweiterten Realit\u00e4t k\u00f6nnen wir die physische Welt vor uns mit einer \u00fcberlagerten digitalen Verbesserung sehen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die mobile Anwendung <a href=\"https:\/\/pokemongolive.com\/\">Pok\u00e9mon Go<\/a>Das 2016 ver\u00f6ffentlichte und schnell ber\u00fchmt gewordene Spiel ist ein n\u00fctzliches und weit verbreitetes Beispiel f\u00fcr Augmented Technology. Die Spieler verfolgen und fangen Pok\u00e9mon, die in der realen Welt erscheinen, z. B. auf deinem Tisch, deinem B\u00fcrgersteig oder sogar deiner Toilette, im Spiel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">TikTok und <a href=\"https:\/\/www.snapchat.com\/\">Snapchat<\/a> erforschen derzeit dieselbe Idee mithilfe von unglaublich realistischen Filtern. Nutzer k\u00f6nnen sehen, wie Teile und Aspekte zum Leben erweckt werden, indem sie einfach die Kamera ihres Telefons in eine bestimmte Richtung drehen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da die erweiterte Realit\u00e4t es Lehrern erm\u00f6glicht, visuelle Beispiele f\u00fcr Konzepte anzuzeigen und Spielelemente hinzuzuf\u00fcgen, um das Unterrichtsmaterial zu verbessern, kann sie bei der Verwendung im Klassenzimmer erstaunlich und partizipativer sein. So k\u00f6nnen die Sch\u00fcler schneller lernen und sich das Wissen leichter merken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die \"Magie\" der erweiterten Realit\u00e4t ver\u00e4ndert oft die Art und Weise, wie wir mobile Anwendungen nutzen und an anderen visuellen grafischen Erlebnissen teilhaben, indem wir sie zum Leben erwecken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Seine Zusammensetzung aus 25 % digitaler Realit\u00e4t und 75 % realer Welt ist ein weiterer wichtiger Faktor. Mit anderen Worten: Bei der erweiterten Realit\u00e4t verschmelzen die reale und die virtuelle Welt miteinander.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Das Metaversum<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Das Metaversum erstreckt sich, wie der Name schon sagt, \u00fcber das Universum hinaus. Es handelt sich um die Verschmelzung technologischer Innovationen, die darauf abzielen, Simulationen von virtuellen Welten zu schaffen. Mit anderen Worten: Es handelt sich um eine digitale Nachbildung der realen Welt, die Nutzer und Entwickler nach ihrem Geschmack \"gestalten\" k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durch die F\u00f6rderung von immersiven, kollektiven und gemeinsamen Lernerfahrungen wird das Metaversum dem Klassenzimmer zugute kommen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auch die Barrieren des Klassenzimmers werden durchbrochen, und Probleme wie Distanz (durch die F\u00f6rderung synchroner und asynchroner Sitzungen), Ressourcenmangel und fehlende Kontextualisierung werden alle gel\u00f6st.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Den Prognosen zufolge bietet das Metaversum den Sch\u00fclern tendenziell eine Immersion sowie M\u00f6glichkeiten zur Verbesserung des Lernens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit anderen Worten: Unabh\u00e4ngig davon, wo sie sich physisch befinden, k\u00f6nnen Lehrer und Sch\u00fcler online zusammenarbeiten. Diese M\u00f6glichkeit wird zu einer Verbesserung des Unterrichts f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Beispiel:<\/strong><br>Nehmen wir als Beispiel eine Klasse voller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die Geschichte lernen wollen. Es wird m\u00f6glich sein, die Zeit bis zum Beginn der Menschheitsgeschichte zur\u00fcckzudrehen, w\u00e4hrend des Ersten Weltkriegs \"anwesend\" zu sein und sogar politische Ereignisse mithilfe des Metaversums r\u00fcckg\u00e4ngig zu machen. Unglaublich, nicht wahr?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es wird auch m\u00f6glich sein, zu interagieren, auf Symbole zu klicken, Erfahrungen zu machen, zu sehen, wie die Theorie in die Praxis umgesetzt wird, und in einem Klassenzimmer an einem anderen Ort der Welt zu lernen. Es gibt keine Grenzen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><br>Automatisierung von Routineaufgaben<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" data-src=\"https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-1024x575.jpg\" alt=\"K\u00fcnstliche Intelligenz im Bildungswesen\" class=\"wp-image-318 lazyload\" data-srcset=\"https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-1024x575.jpg 1024w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-300x168.jpg 300w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-768x431.jpg 768w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-1536x862.jpg 1536w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-2048x1150.jpg 2048w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-18x10.jpg 18w, https:\/\/austinkraft.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/AI2_photo-1600x898.jpg 1600w\" data-sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 1024px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1024\/575;\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Ein Schl\u00fcsselfaktor f\u00fcr die Effizienz des gesamten Prozesses ist die F\u00e4higkeit der Teams, ihre Zeit und ihre Anstrengungen zu maximieren. Dar\u00fcber hinaus sind wir uns bewusst, dass vorgefertigte Informationen den Unterrichtsprozess oftmals beschleunigen k\u00f6nnen. Es gibt daher keine bessere Option als die Verwendung von Tools, die die t\u00e4glichen institutionellen Routineabl\u00e4ufe optimieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wenn eine Lehrkraft beispielsweise drei Klassen mit jeweils 40 Sch\u00fclern hat, kann die Bewertung von Hausaufgaben und Tests zu einer Mammutaufgabe werden. Was ist das Ergebnis? Lehrer korrigieren Pr\u00fcfungen oft w\u00e4hrend der Unterrichtszeit, wodurch sie viel Zeit verlieren, die sie f\u00fcr die Interaktion mit den Sch\u00fclern nutzen k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">K\u00fcnstliche Intelligenz ist zwar noch nicht so weit, dass sie Lehrkr\u00e4fte ersetzen kann, aber sie kann bei der Korrektur von Multiple-Choice-Fragen helfen, sodass sich die Lehrkr\u00e4fte st\u00e4rker auf die Aktivit\u00e4ten im Klassenzimmer konzentrieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler erkennen und sich darauf einstellen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Adaptive Lernprogramme, ein Bildungsansatz, bei dem Computer eingesetzt werden, um den Bildungsaustausch zu f\u00f6rdern und auf die individuellen Bed\u00fcrfnisse jedes einzelnen Sch\u00fclers hin zu bearbeiten, machen das Lernen unverwechselbar und pers\u00f6nlich, unabh\u00e4ngig davon, welche Bildungsstufe der Sch\u00fcler durchlaufen hat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Au\u00dferdem kann man durch ihren Einsatz bestimmte Konzepte st\u00e4rker betonen, Konzepte, die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht gelernt haben, wiederholen und insgesamt das selbstst\u00e4ndige Lernen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Indem sie das Lernen erleichtern und bei Bedarf Unterst\u00fctzung bieten, erm\u00f6glichen die Lehrkr\u00e4fte dieses \"ma\u00dfgeschneiderten\" Unterrichtsstils, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit unterschiedlichen F\u00e4higkeiten im Unterricht zusammenarbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erzieherinnen und Erziehern n\u00fctzliches Feedback geben<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Die KI erm\u00f6glicht nicht nur die Anpassung des Bildungsprozesses an die Anforderungen von Lehrern und Sch\u00fclern. Sie bietet auch ein Feedback dar\u00fcber, ob der Prozess gut funktioniert. So k\u00f6nnen Sie die Entwicklung der Sch\u00fcler verfolgen und Bereiche identifizieren, die verbessert werden m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00dcberall und zu jeder Zeit<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Flexibilit\u00e4t ist ein wesentlicher Aspekt der Vorteile von k\u00fcnstlicher Intelligenz im Bildungswesen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind nicht auf das Klassenzimmer beschr\u00e4nkt und k\u00f6nnen dank KI-Systemen, Software und Unterst\u00fctzung jederzeit und von jedem Ort aus lernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Auf diese Weise haben sie immer Zugang zu Bildung und die Freiheit, ihre Tage zu planen, ohne an einen bestimmten Ort gebunden zu sein.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Engagement<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Die gesamte im Unterricht eingesetzte Methode wird attraktiver, f\u00e4ngt das Interesse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aggressiv ein und f\u00f6rdert die Teilnahme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit anderen Worten: Der Lehrer kann seine Sch\u00fcler auf besondere Weise beobachten, w\u00e4hrend er sich mithilfe der KI ein Gesamtbild von ihnen verschafft. So kann er sich auf das Engagement der Sch\u00fcler konzentrieren.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Agilit\u00e4t<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Dank der auf k\u00fcnstlicher Intelligenz basierenden Technologie erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zusammen mit ihren Noten ein personalisiertes Feedback. Diese Agilit\u00e4t macht sie zum Zentrum ihres eigenen Lernens, da sie ihre Fortschrittsbereiche sofort bewerten k\u00f6nnen, anstatt tagelang auf ein Feedback warten zu m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da die Korrekturen strategische Daten liefern, die in Berichte umgewandelt und an die Institution gesendet werden, profitieren auch der Lehrer, die Koordination von diesem Prozess.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Wesen der k\u00fcnstlichen Intelligenz und ihre Beitr\u00e4ge zur Bildung k\u00f6nnen auf unterschiedliche Weise verstanden werden. 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